REALIZACIJA PROGRAMA „BOGATSTVO RAZLIČITOSTI – FAZA II“ NACIONALNE ASOCIJACIJE PEDAGOŠKIH ASISTENATA
Nacionalna asocijacija pedagoških asistenata – NAPA, u saradnji sa Nacionalnim savetom romske nacionalne manjine, organizovala je sastanak i peer-to-peer radionicu u okviru projekta „Bogatstvo različitosti – faza II“, podržanog od strane Ministarstva prosvete Republike Srbije.
Cilj radionice bio je da se prepoznaju efikasne mere i preporuke za smanjivanje osipanja učenika romske nacionalnosti iz obrazovnog sistema, uz efikasno korišćenje lokalnih resursa kao što su lokalni mehanizmi za inkluziju Roma.
U uvodnom delu obratili su se: Dalibor Nakić, predsednik Nacionalnog saveta Roma, dr Snežana Vuković, pomoćnica ministra prosvete, Nada Dimović, nacionalni koordinator NAPA, Aleksandar Radulović, predsednik Izvršnog odbora Saveta i Bajram Morina, generalni sekretar Nacionalnog saveta Roma. Moderator sastanka i radionice bio je Božidar Jovanović, predsednik Nacionalne asocijacije pedagoških asistenata.
Predsednik Saveta, Dalibor Nakić, istakao je značaj kontinuiranog napretka romske zajednice u oblasti obrazovanja, posebno u delu afirmativnih mera, stipendija, podrške romskim učenicima, kao i čvrste i konstruktivne saradnje sa Ministarstvom prosvete. On je naglasio da pedagoški asistenti predstavljaju jedan od ključnih mehanizama inkluzije i da njihov rad ima direktan uticaj na uspeh romskih učenika u sistemu obrazovanja.
Prof. dr Snežana Vuković, pomoćnica ministra prosvete, je naglasila da efekti rada pedagoških asistenata već godinama pokazuju značajne pomake, pre svega u povećanju obuhvata dece iz romske zajednice obrazovnim sistemom, kao i u smanjivanju stope osipanja, koja je bila jedan od najvećih izazova u inkluzivnom obrazovanju.
Vuković je istakla da se ova podrška mora dalje unapređivati i proširivati, i naglasila da je potrebno širiti mrežu pedagoških asistenata, kojih trenutno u obrazovnom sistemu ima 296, uz napomenu da će Ministarstvo prosvete nastaviti da u saradnji sa drugim institucijama traži rešenja kako bi se unapredio status pedagoških asistenata i osnažila uloga koju imaju u obrazovnom sistemu.
U okviru predstavljanja izazova, pedagoški asistenti su ukazali na važnost dopune Uredbe o koeficijentima i platama zaposlenih u javnim službama, i rešavanje njihovog radno pravnog statusa.
Ovaj otvoreni dijalog predstavlja važan korak u pravcu pronalaženja održivih rešenja i boljeg pozicioniranja pedagoških asistenata u obrazovnom sistemu.
Nacionalni savet Roma se zahvaljuje Nacionalnoj asocijaciji pedagoških asistenata i Ministarstvu prosvete na partnerskom pristupu i naglašava da će nastaviti da snažno zastupa poboljšanje statusa pedagoških asistenata, kao i unapređenje svih mehanizama podrške romskoj deci u obrazovanju.
Српски језик 
Romski Jezik